Эссе «Профессия музыкальный руководитель – 

                          мое призвание»                                                                               

Темирсолтанова Пейма Ярашбековна.нет 

                                                         «На свете есть много различных профессий

                                                           И в каждой есть прелесть своя.

                                                           Но благородней, нужней и чудесней

                                                           Чем та, кем работаю я»

Перед каждым человеком рано или поздно встает вопрос выбора жизненного пути. Для меня вопрос «кем быть?» просто не существовало. Еще будучи подростком я твердо решила стать педагогом. Но почему именно музыкальный руководитель в детском саду…..?

Да потому, что в детском саду скучно не бывает: что ни день, то новость, новое открытие. Ни дня без приключений. А если серьезно, то для детей мы становимся вторыми мамами.

Я – музыкальный руководитель детского садика Звездочки!

И я люблю свою профессию

Со временем мои представления о профессии муз. руководителя  расширились, я осознала серьезность и важность этой работы . Воспитание детей это- большая ответственность. Я постоянно работаю над собой, познаю что –то новое, расширяю свой кругозор, ставлю перед собой цели.

Как говорил Чешский педагог Ян Каменский,

Тот, кто мало знает, малому может и учить.

Меня воодушевляют широко раскрытые глаза малышей, глаза готовые вместить весь мир, глаза, жадно ловящие каждое твое слово, живой взгляд, жест. И ты понимаешь: ты нужен им, ты для них целая вселенная

Поэтому я стараюсь быть не над детьми , а встать рядом и решать проблемы вместе, заставляя мое сердце биться в унисон маленьким сердцам.

Согласитесь, что главное- не как громко крикнуть и хмуро посмотреть, а как проще нежнее и доходчивее для ребенка донести информацию , благодаря которой он сможет жить в гармонии с окружающим его миром.

Как это прекрасно – закладывать ростки будущих  характеров, поддерживать их своей любовью, отдавать им, этим неугомонным созданиям , тепло своего сердца. Вспоминать эти бесконечные «Где? Когда? Почему?, энергию детей, бьющую через край! Это заставляет забыть все, дает ощущение вечной молодости ! Ведь недаром , в далекие времена мою профессию называли « садовница» . Труд педагога был, сравним с работой садовника, который бережно ухаживал за цветами . Считалось , что необходимо помогать ребенку, взращивать его, как росток.

Поэтому я горжусь своей профессией.

Воспитатель – как много значит это слово! Детство, детство! Океан эмоций!

Каждый день что- то новое и интересное!  Дети это наше будущее, это как  маленькие сокровищницы нераскрытых талантов, которым мы помогаем раскрыться. Я всегда люблю что нибудь  придумывать , сочинять, мастерить, поэтому моя профессия –это и есть мое призвание. Здесь я чувствую себя как в доброй, волшебной , сказке с интересными приключениями и новыми открытиями. Каждый новый день, как новая страница интересной книги о приключениях. Я получаю массу положительных эмоций, когда вижу что и детям интересно вместе  со мной.

В душе я всегда остаюсь маленьким ребенком, и вместе с детишками могу бегать, прыгать ,играть в снежки и прятки, я легко нахожу с ними общий язык, и они доверяют мне.

Для наших детей мы являемся мамами называть совершенно чужих детей, которые являются нашими воспитанниками нашими детьми может только тот, кто по настоящему их любит, а что бы их полюбить надо быть терпеливой, доброй, чуткой, уважать, любить, доверять, верить, понимать, чувствовать и принимать ребенка таким какой он есть не подавлять в ребенке личность уметь выслушать и поддержать радоваться каждому успеху, подвигу и новым открытиям наших маленьких ангелочков и помочь им радовать родителей. Сплотить детский коллектив. Одной справляться с непоседливой, забавной и шумной детворой!

Я верю, что вкладывая небольшую частицу своей широкой души и тепла, в сердце каждого ребенка, я делаю этот мир хоть чуточку светлее и добрее. Мне всегда удается находить время для приобретения новых знаний, что бы потом передавать их детям. Мы должны обладать умением шить, вязать, клеить, лепить, вырезать, лепить, петь, играть и. т.д. Я люблю мастерить и среди моих увлечений, помимо этого всего имеет место рисование, танцы, роспись посуды, аппликация, вышивание.

Благодаря детям я смотрю на этот мир с интересом и с жадностью в Добром смысле этого слова каждый листочек, каждая веточка, упавшая на землю , рождает в моей голове какую то картинку, новую идею, задумку. Каждый день это своего рода чудо, которое начинается с приходом в наш детский сад.

Быть музыкальным руководителем не так то просто. Нужно постоянно заниматься самообразованием. Я человек с небольшим опытом работы, не останавливаюсь на достигнутом и слежу за ростом в профессии. Я использую в работе профессиональную литературу, обмениваюсь знаниями и опытом с коллегами, посещаю курсы повышения квалификации. Сейчас с внедрением программы ФГОС в дошкольных образовательных учреждениях, у нас появилось больше возможности для развития, целью усвоения непосредственной образовательной деятельности использую разные методические приемы и игровые технологии, которые помогают , активизировать познавательную деятельность воспитанников. Конечно, наибольшую роль в воспитании детей имеет семья, и именно взаимодействие с родителями помогает мне достичь поставленной цели до конца. Я люблю и уважаю свою профессию !

Могу любой я праздник оживить,

Чтоб было веселее жить!

Люблю я петь, шутить и танцевать.

Люблю я роли разные играть!

Свою работу очень я люблю,

И точно вам сказать могу:

Что пусть мне будет даже 60,

Но все равно я буду петь и танцевать!

Ведь тот, кто с музыкой живет-

Лишь молодеет и цветет.